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可是当他眼之所见目之所及，千秋宴的帷幕拉开。兴庆宫里的明珠与灯火亮起。龙池对面，花萼相辉楼前，无数男女盛装而来
他的眼睛闭上又睁开。他眼角的余光之下，弹幕议论纷纷。俱是对眼前所见到的一幕幕感到惊叹。
这是文明遗失后的世界里，那些生活在至暗时刻之后的凡人们，所不曾见到，更无法描绘，无法用言语来形容的景象。是
【神明的神国里，流淌着奶与蜜之所，那布满了黄金、玛瑙等各色宝石的伊甸园，也不过如此了吧。】
弹幕之中，有分明是来自大夏之外的观众，对此连连称奇，发出感慨。
直到这一刻，他们似乎终于是理解了，那胡商在和江辞提及长安时，为何会是那般向往与憧憬。可是
可是什么呢？
当漫天的烟火在夜空里绽开。当阵阵礼乐声与舞姬的曼妙舞姿中，圣人携了贵妃出现。当千秋宴上的众人俱是拜倒，向圣人献上祝福。
江辞身形挺立，眉宇间含着讥诮与冷嘲的身影。在这宴会中，仿佛鹤立鸡群，尤为突兀。
“圣人当面，安敢藐视圣颜，安敢不拜？”
是那高台之上，宦官高力士开口，对着江辞发出诘问。
拜？
江辞嗤笑。他的手下意识的摸向腰间，却摸了个空。他这才想起，他腰间的长剑，早已经在踏进宫门之前便被解下。
不过这不重要。他在这不知是真是假的时空里，间隔了人群，同那圣人遥遥相望。胸中，分明是有冲动升起，有怒意在沸腾和燃烧。
那是怎样的冲动，又是怎样的怒意？他不知晓。只是当他清醒时，他已经夺了一旁侍卫的剑，掌中长剑所指，指向的，是那高台上的圣人。
【课堂作业一：前往长安，参加圣人千秋宴（完成）
课堂作业二：豪气压群雄。使贵妃捧墨，力士脱靴。表达对圣人身边，阿谀奉承之辈的不满。】
有声音在整个课堂上，在江辞耳侧，在直播间里响起。昭示了作业一的完成，并且给出新一步的指示。可是
可是什么呢？
就在直播间里，观众们议论纷纷。猜测江辞将要以什么样的方法和手段，又或者说什么样的诗文达成目的之时。
江辞曲指弹过掌中长剑，却是在下一刻，将掌中长剑翻转。又以未曾握剑的手拿了案上酒壶道：
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”
他似乎在斗酒作诗。又或者说，是在借了酒意，将他所知晓的，那些属于李白的诗作，一首又一首的背出。
他求仙，仙人抚我顶，结发受长生。
他醉酒，我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
他舞剑，满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
他大笑，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
当那些诗句穿透了时光岁月而来，在这所谓的课堂上。在直播间里，每一个观众的耳边。在这盛唐幻夜的上空里响起。
所有人都如痴如醉，为之叹服。
那一瞬间里，他们的心神与目光，都自
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觉或不自觉的，被那诗句所吸引。陷入到那诗句的意境中，不能自拔。
自然，也就没有人注意到，江辞一步步的，正在向着那高台之上的圣人接近。
直至他以手中长剑，架在了圣人的脖颈。
【江神在做什么？他该不会要以此，来威逼贵妃和力士妥协，完成课堂任务吧？】
【江神这么猛的吗？不对，江神好像一直都这么猛。】
【什么仇什么怨？有一说一，我感觉江神好像更想刀了这个圣人。】
【不会吧，这个圣人看上去挺和蔼，挺有风度的啊。不像坏人。】
可是不像坏人，便当真不是坏人吗？江辞只觉得好笑。
“三郎啊三郎，你便当真忘了你曾经的理想，忘了你曾经的雄心壮志了吗？”
“你莫不是以为，旁人称你一声圣人，你便当真是圣明清醒，将所有的一切玩弄于鼓掌，尽在掌握？”
江辞横眉冷对，以架在圣人脖颈上的长剑压下。迫使那些想要围上来将圣人解救的兵士们退下，不敢有任何轻举妄动。
他的脑海里，系统做出提醒道：
【宿主，你这是在】
【我不在乎。】
扰乱所谓的课堂秩序也好，不过是做了他一直想要做的事情也罢。又或者说，仅仅只是单纯的想要问出些什么，做出些什么。
他目光落下，并没有错过这圣人面上，一丝一毫的神情。
他看到了圣人先是震惊，恼羞成怒。
继而一点点的柔和下来，似乎是想要感同身受，想要拉进他们之间的距离。想要果断认错并且做出保证。
什么样的保证？
从安禄山的狼子野心到朝堂之上的言路闭塞，杨国忠等弄权。从民间的田亩兼并，租庸调制崩殂到京师武备日弛，而边军骁勇善战
生与死的莫大危机与恐怖之下，圣人开口，一边打量了江辞那阴晴不定的面色，一边做出反思。一边
寻求了自身脱身的可能。
【所以你看，系统，他不是蠢，更不是不知晓、不清楚，这盛世之下的种种的危机的。】
江辞轻笑。在脑海里，针对了圣人的言语与行为，做出评判。
对系统发出感叹。
有那么一群人，你可以说他们坏，但绝对不可以说他们蠢。更不可以说他们不够精明。只是
只是什么呢？
又哪有那么多的被欺骗和蒙蔽，被阿谀奉承之辈所迷惑？
不过是这圣人想要做出一番事业时，他选择的，是张九龄，是姚崇、宋璟等。
可是当圣人觉得累了，自以为可以躺着享受了，圣人亲近的，便是李林甫、杨国忠、安禄山
“十步杀一人，千里不留行。”
江辞轻笑。既是问过圣人，同样是问过在座诸君道：
“这一句如何？”
他手中剑落下，眼前似有剑锋割破皮肉，血液喷涌而出。他眼前的一切，都在虚化。
是弹指瞬息之后，他又回到了课堂。有声音在这课堂上响起，做出宣告。
【稷下学宫001号学生江辞，课堂作业二，失败。
本轮课堂学分为：60分。】
一个刚够及格的分数。
与此同时，现实世界里，不断有人看着手中的邀请函，陷入沉思。
邀请函的封面上，烫金的大字表明了，这是一封来自稷下学宫的招生邀请函。而邀请函的内容，自然是邀请他们前往稷下学宫，完成学业。
学业。
第55章 他们自己，便是神
大夏境内, 宁州城周围的一所小城镇中，城中的一所抚育院里，孩童阿宣睁开了眼。
他是三个月前来到这所抚育院的。从他来到抚育院开始，便不断有灾难生出, 有人死去。
不, 不是这样的。是在这个人类至暗时刻之后的世界里，每时每刻, 都有灾难在降临, 有人在死去。只是不知从何时开始, 变得尤为频繁而已。
频繁。
阿宣没有告诉别人的是，他在很早之前, 便看到象征了死亡的、报丧的乌鸦降临。
看到有或许可以被称为“病痛”、“瘟疫”、“祸患”的诡异, 在张开翅羽。出现在他们眼前，在整个宁州城的上空。将他们豢养和圈禁。
不, 他有说过。有试过，要将他所看到的种种，告知别人的。
只是在他张了口。在他的喉咙里，有声音发出。他的双眼中，看到的，是有黑羽从天空落下。
是短短时间内, 那些听了他言语和表述的人在死去。飞快且无声息的, 几乎看不到任何异样的死去。
一次或许可以说成是意外。可是两次, 三次
他终于是怕了, 惧了。他学会了将嘴牢牢闭上, 不和人有过多接触。他无数次的将眼睛闭上又睁开，眼角的余光里，是有谁在目露嘲讽与嗤笑。
他也曾想要将那些乌鸦, 或者说诡异毁去。他也曾想要将身边人，将那些他认识或是不认识的人守护。
可是最终，他所能做的，不过是在黑夜里睁开眼。不过是眼看了一个又一个或是熟悉，或是陌生的人死去。
他已经失去了太多太多。他能够清楚的感知到，t们又来了。
是的，t们。
他并不知晓，除了那笼罩在宁州城上空的诡异以外。那些隐藏在黑暗里的t们，又究竟是何等样形态和模样。只是
只是什么呢？
他试图将和他睡在同一间房子里的伙伴们推醒。试图发出声响和动静，引起那些大人们的警觉和关注。
又或者将手伸出，将房间里的应急设置拉响。可他摸到的，不过是一片空茫和虚无，是彻骨的寒凉，是
是有什么，如蛇一般，缠绕上他的手。在他的皮肉间，一点点蠕动。带起层层战栗与寒意。
他的双眼一点点瞪大。他另一只手的指尖，分明是触及到了什么。
那似乎是书，是纸张，是什么莫名材质的触感。
他瞪大的双眼在下一瞬间里，被柔和的光芒所遮蔽和覆盖。他的耳边，分明是有没有任何情感和起伏的声音在响起。
【中小学素质教育第一课，开始。我们今天要学习的第一部分内容，是由唐朝诗人李白所写的古诗，静夜思。】
他眼中的神色，在一点点聚集。当他以目光望过，他现在所处的，分明是出现在一处课堂。
一处本应该再是宽敞不过的，却又挤满了人的课堂。
是的，挤满了人的课堂。
男的，女的，老的，少的
他在这课堂里，看到了不同年龄阶段的人，看到了不同的面孔。
他听到了有人开口，问身边人道：
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“这是哪里，我怎么出现在这里了？”
“不知道啊。我眼一睁一闭，就来这了。”
“等等，我想起来了，是那张新生邀请函！”
新生邀请函？
沉默寡言并且极是孤僻，并不曾过多的与人接触。更没有达到相应直播观看年纪的他，对此自然是陌生的。
可这并不影响，他从众人的七嘴八舌里，快速的获得并且总结出相应的信息。
他们来到了一所学宫。一所最新出现的，很是神秘的学宫。
那声音里提到的唐朝诗人李白，便是这学宫里的老师。是
江神是谁？他们口中的千秋宴等，又是什么？
他有些不解，更有些迷糊。
他隐隐然里，似乎在哪里，从谁的口中，听到过相应的讨论与词汇。可他尚来不及想清，便听到了那声音再度响起，在这课堂之上做出播报与宣告道：
【请诸位学员保持安静，从现在开始，进到上课时间。】
上课时间。
其他的学员且不去说，很显然，阿宣接下来的课堂内容，和江辞的并不相同。
不，不仅仅是阿宣。那课堂里，一种收到了学宫邀请函的同学们，同样是如此。
伴随了那没有任何起伏的声音落下。他周遭的一切，都仿佛在发生变化。直到他再睁开眼，出现在一处风格古朴的，他未曾见过的房间里，小院内。
他的身边，那些不同年龄阶段的“同学”们，似乎都已经不在。
他下意识的抬起了头，抬起了眼，望向天空。
他本以为，他看到的，会是诡异的、不可名状的景象。是足以将他的灵魂侵蚀，叫他感到战栗和恐惧的污染。是一轮血红色的月亮。可
是月轮，是玉盘。是柔和且无害的月光，如同薄纱与水银一般，从夜空里洒下。将他内心里的恐惧一点点安抚和洗涤。
将古老的，他所不曾听到和了解过的诗句传递到他的耳。
有神秘且莫名的力量，以声音、图像、讲解注释等形式。一点点的，将诗句里的意境与意思，揉碎了塞到他的脑海。
“所以他们是会成功的，对吗？”
在江辞将第一节语文课完成，将直播关闭，将手中经由了系统给出的招生邀请函分发。他以目光望过稷下学宫里，那一个个光点，一间间课堂，问出疑问。
他的脑海里，系统给出答复道：
“这样的问题，应该是我来问宿主你的，不是吗？”
是啊。江辞既然选择了如此去做。既然选择了，要将那失落的文明带回。要使这大夏的众生，甚至是大夏之外的凡人们，都能够从这永夜之后的规则里挣脱。
那么他自然，是要相信他们，是要对他们报以信心的。
“人类的赞歌，是一曲勇气的赞歌。不管是在永夜之前，还是在永夜之后。这万千人族中，从来便不缺少具有勇气的，不是吗？”
江辞失笑。短暂的沉默之后开口，问系统道：
“那么下一堂课呢？什么时候开始。”
下一堂课，自然是
阿宣再度睁开眼，在宁州城周围城镇里的那所抚育院内，再醒来。
一切都似乎维持着原本的模样。
黑暗里的危险，仍旧在逼近。至于那课堂上的种种，则好像是一场幻梦。可——
他想到了在他进到抚育院前，用生命将他护住的父母。想到了这些年里，他见到的一个个不同的，带了善意的人。
想到了这抚育院里，虽然没有得到他的回应，却单方面宣告，他们已经是成为朋友的室友。
在那神秘的课堂上，他除了一首诗以外，其实并没有学到什么。更不曾有任何对抗诡异，对抗黑暗的手段。可
“床前明月光。”
他瞪大的双眼里，他现下睡着的床前，充满了危险和不详的黑暗中。有一道轻盈且柔和的月光，在那一瞬间里出现。
他能够听到，又或者说，他能够感受到。有什么在那一瞬间里褪去。如同遇到天敌一般，发出一阵阵不甘的絮语。
他的手伸出，终于是落到了床边的应急装置上，将其拉响。
“醒醒，快醒醒！是诡异！是诡异潜入！”
“孩子们呢？孩子们怎么样！”
“你们别怕，我”
刺耳的警报声，在这本应当是陷入到沉睡里的抚育院中响起。不断有人醒来，开始安排人员，组织战斗。
更有人将门推开。在第一时间里，查看过孩童，查看过阿宣等人的情况。
只是那神色匆匆，满目担忧而来的老师傻了眼。她的目光望过，她的眼中倒映的，是阿宣等一众孩童安安静静转头，对着她望过。
她的唇角，下意识的露出笑容。她的双眼，顺着孩童们的目光望过。
她看到了孩子们的床前，皎洁的月光洒落，如同是洒落了一地的白霜。
当她的头不受控制的抬起又落下，她看到了透过窗子而来的，虚幻的、并不会对他们造成危险与威胁的明月。
她的心中，不受控制的泛起一阵难过。
一阵离家已久，无法同家人相聚，无法回到家乡的难过。
她并不知晓，这一轮月亮从何而来。更不知晓，夜空里那轮自永夜之后，便发生改变的血月，又为何会被眼前的这一轮月亮所取代。
即使这一切如同梦幻泡影，在短短时间里，便因阿宣的精神力无法支撑而恢复到寻常。可
那是月亮啊。
是来自李白诗里的月亮，在这永夜之后，文明失落里的世界升起。即使只是短短一瞬，只是这老师与孩童眼中，看到的假象。
可他们终究是看到了，不是吗？而这，仅仅只是个开始。
是这些凡人们，在将他们遗忘的东西掌握。
神？他们自己便是神。他们自己，便可以成为神。不是吗？
江辞的脑海中，系统做出新的提醒和播报。
第56章 这是我儿子的一条命
【新一轮的课程, 即将开启。宿主是否将直播打开。是否从现在开始，展开探索？】
江辞的双眼闭上，他的意识，在学宫里停留。在除了他以外, 被吸纳到学宫里的那些学员中, 很多都已经完成第一堂课的学习。
并且开始尝试着在现实世界里，将那诗的力量掌握。
这是复苏。但却又不仅仅是属于神明, 属于诡异的复苏。而是那曾经辉煌灿烂的文明, 在彻底的失落之后, 终是要归来。
要在这永夜之后的世界里，以新的方法和手段, 和曾经将他们创造了的凡人们联系在一起。
他所做, 他所能做的，不过是点燃一团火。燃起一个引子。
一个叫那失落的一切再归来。
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叫那永夜之后的凡人们, 知道自己从何而来，知道自己当如何生存与发展下去的引子。
他在下一瞬间里，对着系统给出答复。以系统的力量，将直播打开。再一次的，出现在学宫里的课堂之上。
直播间里，一众观众的反应且不去说。
江辞在环顾过四周, 并且在脑海里, 和系统进行了短暂的交流之后。却是陡然意识到, 这节课的授课方式, 以及所要讲述的内容, 和他想象的并不相同。而是
是什么呢？他的眼前，有画面及人物铺开。
最终呈现在他和直播间里，观众面前的, 是他出现在一处逃难的队伍。他和他直播间里的观众们，正在以旁观者的角度，将一个人的一生，又或者说大半生经历。
他同家人们一起，护送了满车的书简，在凄风苦雨里前行。直至他们停下脚步，寻得一处茅屋落脚。
他在停下脚步的第一时间，下意识的，查看了满车的书简。直至确定，那些书简俱是完好，没有半点毁损。
他后知后觉，感到了疲累，感到了饥饿。感到了
他回首望过妻女，脸上堆起了笑意。上前，发出感叹。
“这雨真大啊。阿衡，羲娥怎么样了？她可还好？都怪我，这一路逃难，苦了你，也苦了她。让她小小年纪，便跟着你我颠沛流离。等我们到了鲁地，等我藏好了这些书”
“书书书，你就知道这些破书！”
打断他的话语，将他的思绪打断的，是他的妻子，那叫阿衡的妇人的言语。是阿衡再是疯狂与怨恨不过的神情。
“阿衡，我”
他试图做出辩解，将歉意表达。走到阿衡的跟前，伸出手，探一探阿衡怀中，羲娥的情况。
可是阿衡小心翼翼的避开他的触碰，将他们女儿，那叫羲娥的女童放在床上。又以衣物盖好了羲娥的身躯。终是走到他的面前，横眉冷对，一巴掌甩在了他的面上。
“你可还知道有我，还知道有羲娥吗？”
“你可知，羲娥她还这么小，就因为你的这些书，就因为害怕弄坏了你的这些书，小小的一团，缩在马车的角落里。吃不好，睡不好”
这逃难的日子里，谁又能吃得好，睡得好呢？只是当他们从咸阳城里逃出，走向这条逃往家乡的道路，他们本可以带更多的干粮和食物，带更多的药材、衣物的。
“你那时候说什么？你说你有办法的，你会有办法的。可是这一路走来，你告诉我，你做了什么，你又做了什么？”
他做了什么？
他爱书如命。每到一处，最先查看的，是那马车中，书简的情况。
在他看来，对他而言，干粮和食物可以不要，药材与衣物可以舍弃。便是他自己的生命，同样可以被取走。
因为要带书，行李可以少带。因为要保护好书，他可以和人以命相搏。因为那书简，不可以在他的手上有破坏和磨损，所以他可以带着家人宿在野外
“就为了你那破书，你来看看，你来摸摸！”
阿衡声嘶力竭的牵了他的手，摸在羲娥的额头。发出诘问：
“你可注意到羲娥的情况，你可以还有半点做父亲的样子？”
“怎么会这么烫？”
触手的温度，叫他瞪大了眼。叫他指尖微微颤抖，心中生起无限的恐慌。
这毕竟是一个，一场风寒，便足以要了人性命的年代。他的羲娥还这么小，他已经
“阿衡，我去生火，我去把药煎上。你看着羲娥，我”
“没药了。白日里，我就告诉过你，没药了。我本是要挖些草药的，可”
盗匪来了，他们仓皇逃窜，还要护着那一马车的书。又哪有时间，又能够去哪里，弄到药材呢？
他同样是想到了这点。脚下一滑，险些跌倒。
只是他不可以倒，更不能倒。不管是为了妻女，还是那些书
“你留在这里，照看好羲娥。我去挖！”
他转了身，开口，拿了木棍防身，便要顶着暴雨去挖。可
“这么大的雨，你知道去哪里挖吗？”
阿衡伸出手，似是想要挽留。却又硬起心肠，只是问过他这堪称是理智并且不留情面的问题。
他的脚步有一瞬间的迟疑。眼睛闭上又睁开，终是目光微亮，开口，对阿衡道：
“我们来时的路上，那条小路左拐三十步，等我！”
他不再迟疑。当下，便冒雨出发，匆匆消失在那茅屋里。
大雨倾盆落下。有直播间里的观众，看了他冒雨在荒野间寻找、挖药材的身影。将弹幕发出道：
【不知道怎么，我总有种不好的感觉。】
【不好感觉的感觉+1】
【那个小女孩，该不会】
【还有那些书。】
他跌倒又爬起，在暴雨与泥泞中前行。终是寻得了药材，满面激动的回到了那茅草屋。可
“阿衡，这是”
“是逃难的。”
世道坏了。这天下九州，又有哪里，不是逃难的呢？
他一阵无言。然后将那他从荒野里挖来的药材，替羲娥熬上。
谢天谢地，在经过了阿衡与他不眠不休的照顾后，羲娥终是挺了过来。只是
只是什么呢？
逃难路上的日子，实在是太苦了。而那天，又太冷太冷。那些逃难的难民们，吃不饱，穿不暖。终于是将目光，投向了书。
投向了他带着的，看得比性命还重。不管什么时候，都不愿舍弃的那一车书。
“烧了吧，一车书而已，还能比人命还重吗？”
“又冷又饿，求求你，就让我们取取暖，可以吗？”
“我听说您是从咸阳城里逃出来的官员，您将这一车书烧了，行行好，行行好，好吗？”
“还废话什么？我们这么多人，难道还能怕了他不成？”
当他以目光望过。他看到的，是那一个个和他同行的难民们，如同是眼冒绿光的饿狼一般，将目光对准了那一车叫他保存完好的，干燥的竹简。
对准了那一车书。
他并不吝惜自己的生命。更不吝惜于，用自己的生命，将那一车书捍卫。可是
苦，实在是太苦了。
他可以忍饥挨饿，受冻。纵使是死无葬身之地，也要将那一车书保全。他的妻女呢？这些难民，这些难民们的妻女呢？
又当如何？
罢罢罢，便如他们说的，难道这一车书，还能比人的性命更值钱不成？
他做不到修身齐家治国，平天下。他阻止不了，那焚书之火。更阻止不了，项羽入咸阳之后，将珍藏的典籍，尽数付诸焦土。
他不过是乱世之下，万千草芥中的一员。可至少眼前人，眼前这些流民们
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，他能救一个是一个。
他所有的心力与精气，都仿佛在那一瞬间里耗尽。他背过身，无声的默许了那些饥寒交迫的难民们，要将那一车书烧来取暖的做法。
他的身躯弯下。仿佛在那一瞬间里，再无法挺直。更没有任何脸面，去说些什么，做些什么。
他仿佛是可以预料，可以看见，那些叫他看得比自身性命还有重的书，在火中跳跃。一同跳跃和消失的，还有文字，有
先贤的智慧与成果。
那是他们从哪里来的依据和凭证。是他们，是整个华夏九州的曾经。
他的心，在颤抖，在破碎。他的眼中，有泪水落下。他的耳侧，有少时的话语，在回荡。
最终将一切打破的，是他妻子的话语，是
“不要动，不要烧。求求你们”
“阿衡！”
阿衡将瘦弱的身躯撑起了，挡在那一车书的面前。神色凄惶，开口，对围上去想要搬运竹简取暖的难民道：
“我不知晓那些大道理，我不过是个无知的妇人。但这些书，这些书是我儿子的一条命啊！”
阿衡开口，终是将那叫他们夫妻俩刻意回避的话题说出。俯首跪倒，痛哭流涕道：
“我儿英勇，下车与贼寇搏斗。纵使身中数刀，也要拼命护着这些书。我”
第57章 原来，这就是九州啊……
他们那刚刚成年的爱子, 丧身在逃往途中，贼寇的刀下。
即使贼人的刀枪插入到爱子的胸膛，可是爱子临死前，望着的, 守护着的, 仍是那一车书。久久不愿倒下。
直至了贼人离开，仓皇逃窜。
他仍记得, 爱子临终之前, 对他, 对阿衡说出的话语。
爱子说，“不疼, 不悔”。
可那么多刀, 插得那样的深，又怎么会不疼呢？
他唇角颤抖, 却不知当如何安慰阿衡与爱子。更不知晓，应该如何和阿衡交代。
也就是从那一日开始，除了必要的话题以外，阿衡不再和他有任何交流。只是
只是什么呢？他本以为，阿衡是恨这一车书，是不想要再见到这一车书的。不成想
阿衡挡在了这一车书前。字字泣血, 语音里, 全是她, 是一个母亲对逝去儿子的思念与爱。
她说, “你们如果要拿, 便拿走我的命吧。只求你们放过这一车书，放过我儿留在这世间的，唯一一点念想。”
他们的爱子, 被他们葬在了逃难的逃难的路上。爱子存留的痕迹与遗物，同样在逃难的路上，一点点遗失。只有这一车书，这一车书
是他们儿子在世和存在过的，唯一一点印记。
他知晓的，阿衡怨他，恨他。阿衡不理解，他与爱子为何会愿意为了那一车书，一车不能吃，不能用的书，而舍去生命。可
“你们如果要烧掉这一车书，便先烧掉我吧。”
阿衡以头上木簪拔下，抵在了喉咙口。又环顾过四周，同那一众难民讨价还价，做出商量。
怎样的商量？
又或者说，在这大家伙的性命尚且得不到保全时，又哪有那么多讨价还价的余地？
只是爱子之心，舐犊之情。
纵使那些大字不识的难民们，如阿衡一般，听不懂更理解不了。他对那车书的深厚情意。他与爱子，又为何会愿意用自身性命，换取那车书的平安。可
一个母亲，一个失去了儿子的母亲，内心里最后一点念想，他们却又是懂的。他们
“我们走。前方，我听说前方再不远处，就是城镇。我们再坚持一下，说不定可以找到食物、柴火”
难民们沉默且无声的散开，然后向前。而阿衡
阿衡终是在看到最后一个难民走出视线，走远之后，瘫倒在地。再提不起半点力气。
他本是要将阿衡扶起，本是要将阿衡安置在马车上。可
“伏郎，我要你答应我，我要你发誓。”
阿衡目光灼灼，抓住了他的袖子。他心中哀恸，仿佛是意识到了什么。可他终究是点了点头，开口，应承下来。
应承下了那不管发生什么，都要将那一车书护住的承诺。那是
是他们爱子的命啊。可又岂止是他们的爱子，还有阿衡，他的老妻阿衡
又何尝不是丧身在那护书的途中？可明明他们已经快要回到鲁地，回到家乡。他们跋山涉水，躲过贼寇、乱民、战乱。他们的希望，就在眼前。
“等藏好了书，等安稳下来，我就带着你和羲娥”
“阿母！阿父，你快看看阿母！”
打断他憧憬与话语的，是羲娥惊慌失措的呼喊，是
“伏郎，我不必再陪你守着这些书，我要去见我们的旭儿了。”
旭儿，那是他们爱子的名。是他们之间，谁都不愿提起的心结。是
“阿母，阿母！”
他那自从跟了他，便一直在受苦的老妻终于是舒展了眉目，闭上了眼，垂下了手。倒在将要抵达家乡的，护书的路途。
她要去见他们的爱子了。而活着的人，还要继续。
他答应过她，答应过阿衡的。要将剩下的路程走完，要带着爱子以命相护的书，回到家乡。
家乡啊。秦失其鹿，便是他的家乡鲁地，竟也同样遭受战火，同样
没有半分安稳。
“阿父，我们好不容易回到家乡，就这么走了吗？我们还会回来吗？那些书”
“嘘。”
他止住了羲娥将要说出的话语。他开口，对羲娥道：
“会回来的，会回来的。终有一日，我们会回来的。”
他要羲娥江秘密保守。对着这尚且懵懂，却又再懂事不过的女儿道：
“只要这九州大地上，生民不绝。只要这天地安定下来”
那些叫他，叫他的爱子与老妻以性命相护的书，终有一日，是会重见天日。会指引了我们继续前行。
只是这一日啊，怎么就来得这么久，这么迟呢？
他的一生很长。从战国到秦一统天下，到楚汉相争，高皇帝将汉建立又死去。高后，惠帝，文帝。
他的一生却又很短。短到史书工笔，最终留下的，不过是区区几行字眼。而他那舍命护书的爱子，老妻，却不曾留有性命。可
那书终究是传下来，留下来了的，不是吗？即使
惠帝四年，朝廷废除挟书律。同样是这一年，他再一次回到家乡，将老屋墙壁破开。从墙壁的夹层里，取出他所藏的那一车竹简。
那一车，书。
是的，书，尚书。尚书的尚字，是为了表示这书的古老。这是一本从很早很早之前，便流传下来的书。是上古之书，是上古史书。只是
只是什么呢？
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