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买了金手镯，韩善英为了纠正女儿的审美，带着她买了很多漂亮的小裙子和发夹，万幸的是女儿在这两方面审美正常，看来那对金手镯应该只是个意外。

回到家里，白姝迫不及待的在房间里摆聚灵阵，计算着方位和数量，费了好大的劲儿才终于成功。

韩善英来房间叫白姝出去吃饭，不知道为什么竟然觉得房间好像亮堂许多，但也没有放在心上，见那一对手镯放在床头柜上，无奈捂脸，以后绝对要把女儿的审美掰回来。

“先出去吃饭，爸爸为了庆祝你得到了金奖特意买了一个大蛋糕回来。”

打造神童人设的第一步成功了，接下来开始第二步，在众多计策当中白姝选了一个迂回的方式。

每天快速完成自己的作业，然后去刘硕身边看着他做作业，翻翻他的课本，看看他的习题。

在刘硕一次抓耳挠腮做不出题目跑去上厕所的时候，坐在他的位置上拿着铅笔在上面写下正确答案。

刘硕回到房间就看到小人端坐在椅子上，拿着笔在写着什么，担心她涂坏了课本连忙过去把她从椅子上抱到一边去。

向课本看去，发现不仅没有被涂花，反倒是字迹工整的写完了一页的题目，“世美这都是你写的？”

“是我写的呀哥哥，怎么了吗？”

刘硕知道妹妹学习好，在幼儿园的时候考试都是第一名，但是他已经上三年级了，这些题目她竟然会？

瞎写的？

翻出答案一一对比，发现最终的计算结果和答案上的完全对得上，“世美你和我说，这些你怎么会的？幼儿园学的？”

为什么他上幼儿园的时候没学过？

“不是啊，我看哥哥的书就会了，哥哥我是不是很厉害。”白姝扬着一张明媚的笑容，一副等待夸奖的模样。

刘硕又从书包里拿出来一本习题，“来，你把这几道题做一下。”

这是他奥数班的题，他好几道都没有做出来。

白姝坐下认真审题，一道题五分钟得到了答案，刘硕对照着答案，虽然不知道步骤对不对，但是她的结果和答案上的结果一样。

不到一个小时，白姝做出了刘硕的数学题这件事情全家上下都知道了，白姝一口肯定她就是看哥哥的书学会的。

父母又让她做了几道题，自然是全都作对了，他们只能震惊的接受了她是个神童的事实。

韩善英因为获得金奖刚刚平复下来的情绪再次兴奋，直接要给白姝跳级，既然发现了神童潜质就要培养起来，不能白白浪费了。

但她的这个举动却没有得到刘承的同意，“世美她只有六岁，跳到高年级之后身边的同学都比她年龄大，她交不到朋友怎么办？”

“上学是去学习的又不是去交朋友的。”韩善英不解的说道，在学校不就是要好好学习的吗？

刘承又问道，“你觉得世美之后就不需要朋友了吗？成长的这个过程是不能忽视掉的。”