第175章排名（2 / 2）

工程师笑着点头：“只要他们也有设备，就能组成全球儿童倾诉网络。”

那一刻，屋里所有人都安静下来。仿佛看见未来某一天，地球两端的孩子在同一片星空下互道晚安，一个说“我害怕打雷”，另一个回“我给你唱首歌”。

傍晚，暴雨再临。电闪雷鸣中，铜铃剧烈摇晃，半截绳索几乎要断。赵岩再次要爬梯子，又被温知夏拦住。

“让它响。”她说，“越是风雨，越要让人知道，这里一直有人守着。”

陈拾安坐在灯下，翻看今日收集的纸条。其中一张引起他的注意??铅笔写的，字迹歪斜：

**“我知道我不是好孩子。可我不想再偷东西了。我只是太饿。”**

署名是一个名字缩写：L.M.。

他心头一紧。这字迹……像极了十年前那个被道观逐出时，偷偷塞给他纸条的小师弟。那时他也这么说：“师兄，我不是坏人，我只是太冷。”

他立刻联系警方协查，通过近期多地小学失窃案记录比对，锁定一名流浪少年，十二岁，曾在福利院短暂寄养，后失踪。监控拍到他多次徘徊在学校储物间外，但从不拿贵重物品，只偷食物和旧课本。

当晚，陈拾安带着“心语盒”驱车百里，在一座废弃庙宇角落找到了他。少年蜷缩在神像背后，怀里抱着半块冷馒头。看到陌生人靠近，本能地往后缩。

陈拾安没上前，只是把“心语盒”放在门口石阶上，按下播放键。里面传出一段录音，是他模仿当年小师弟的语气说的：“我不是好孩子。可我不想再偷东西了。我只是太饿。”

然后停顿几秒，另一个声音响起：“那你来吃饭好不好？我不嫌你脏。”

少年浑身一震，抬头望来。

陈拾安蹲下身，轻声说：“我不是警察，也不是老师。我是那个曾经也被赶出门的道士。我知道饿是什么滋味，也知道被人当成垃圾是什么感觉。你要是愿意，可以跟我回去。不说话也行，睡个觉也好。”

少年盯着他看了很久，终于伸手，颤抖着按下了录音键。

他说的第一句话是：“我……我叫李默。”

那一夜，陈拾安彻夜未眠。他在笔记本上写下新的构想：“流浪儿童应急倾听站”??在火车站、桥洞、废弃建筑周边布设防水防摔的“心语盒”，内置定位芯片与紧急呼叫功能，由AI识别高危关键词并联动救助机构。同时招募曾有过相似经历的“过来人”作为志愿者，以最贴近的方式接触这些孩子。

他明白，真正的倾听，不只是听见言语，更是读懂那些说不出口的求救。

一周后，高考如期举行。

考场外，大屏循环播放《进场前五分钟》特别版。新增了几段真实录音剪辑：一位父亲哽咽地说：“儿子，考不上也没关系，回家吃饭就行”；一名女生低语：“我终于敢告诉我妈，我讨厌学钢琴”；还有一个小男孩奶声奶气地问：“妈妈，如果我不聪明，你还爱我吗？”

无数家长驻足聆听，泪流满面。

而在西南某考点，一名女生进入考场前突然停下，转身抱住母亲，久久不放。监考老师回忆，她在作文纸上写下的第一句话是：

**“从前我以为，必须优秀才能被爱。今天我才明白，原来我可以先受伤，再长大。”**

这篇文章后来被评为“心灵书写”首年最具代表性文本，收录进教材范例库。

七月初，成绩公布。陈拾安意外收到一封来自北京的信，寄信人是当年将他逐出道观的师父之子。信中写道：

> “父亲临终前留下一句话：‘我错了。真正的道不在经书里，不在法坛上，而在人心深处那一声无人听见的呜咽中。’

> 我不知道你能不能原谅他，但我想替他听听这个世界的声音。如果你允许，我想加入你们。”

信纸背面，贴着一张老旧照片??少年时期的陈拾安穿着道袍站在香炉旁，眉目清冷，眼神却藏着一丝迷茫。如今那双眼睛已然柔软，映着人间烟火。

他回信只写了一句：“欢迎回家。”

夏日炎炎，蝉鸣如潮。村小学操场上，孩子们正在排练一场特别演出??“声音剧场”。他们不唱歌，不跳舞，只是轮流站上小台子，读一段别人的倾诉，再回应一句自己的话。

一个小女孩读完“我爸妈离婚了，我觉得是我不够乖”后，认真地说：“姐姐，不是你的错。我家小狗丢了，我也觉得是我没拴好绳子，可老师说，大人吵架，从来不是孩子的责任。”

台下掌声雷动。

温知夏站在人群里微笑，忽然感到掌心一暖。低头一看，是陈拾安牵住了她的手。

“你说……我们以后会不会老得听不动了？”她轻声问。

“会。”他望着台上一个个挺直腰板的孩子，“但他们会接着听。一代代传下去，就像那盏永远不会灭的灯。”

夜幕降临，繁星点点。卫生室门前，铜铃仍在响。

叮??

一声，又一声。

穿越风雨，越过山河，汇入浩瀚星海。

地球上某个角落，有个孩子正对着“心语盒”低声说：“今天，我敢哭了。”

而在千里之外，另一台设备亮起微光，传出温和回应：

“没关系，我陪你。”