164、海月老师变小了！（四）（1 / 2）
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海月老师变小了。
但并不影响她上课。
自幼便掌握的格斗技巧就不必多说，即便是理论课，她也只是匆匆浏览了一遍备课笔记，便自信满满地站上讲台。
而且，小海月老师甚至比海月老师更严格！学生们不只一次地感受到，来自小海月看笨蛋的嫌弃眼神。
——明明原来的海月老师会宽容地原谅他们这些笨蛋的！
“海月……老师，你真的只有八岁的记忆吗？”胆大的学生在她空洞的注视下，加上了“老师”的后缀。
海月遥认真思索后严谨地回答：“确切地说，我只保留了六岁到八岁的记忆。”
学生们露出了“你骗人”的表情。
考虑到正在上课，小海月老师仍耐心地解答学生们的疑惑。
“我理解你们的困惑。”她继续说道，“从认知神经科学的视角来看，三岁前，人的大脑海马区和前额叶发育尚未完善，这限制了长久记忆的形成。对某些人来说，这种记忆模糊的状态可能持续到七八岁，甚至更久。”
然而，在多数情况下，人们的记忆中仍会留存一些零散的片段。
所以，一刀切地说只有六岁后的记忆，像是在夸大其词。
学生们：……不，我们不是在质疑这一点。
8岁的孩子为什么会懂这么多啊！
“但我的情况更为特殊，六岁之前的记忆，在我的脑海中完全是一片空白。”
她平静地点了点自己的额角，空洞的蓝眸静静地注视着台下的学生。
有一个学生颤颤巍巍地举起手。
“请说。”
“其实……我们只是想，海月老师为什么变小了还能继续教我们……”
这不是显而易见吗？海月遥心想。
“因为，我是天才。”
她一句话杀死了比赛。
真让人火大啊，这家伙！
……
对小海月来说，最困难的课反而是教导波纹——是的，海月遥也在咒术高专内开设了能抵消咒力的波纹选修课。
由于这门课没有备课笔记，她不得不问道：“以前的我是怎么教你们的？”
学生们热心地七嘴八舌地为她解答，诸如利用波纹的引力与斥力练习爬树、踩水等。
“这不就像是照搬《火o忍者》里的设定吗？”小海月面无表情地评价道，“太温和了。”
稍有不慎，就可能落入湖中，或从树上、墙壁上狠狠摔下来，哪里称得上温和？
海月遥仿佛看出了他们的疑惑，反问道：“学习波纹，不应该戴着必须依赖波纹呼吸才能维持呼吸的矫正口罩，轻松跑完一百公里吗？”
她掏出一个呼吸法矫正面罩，眼尖的学生立刻注意到了上面斑驳的陈旧血迹。
“顺便一提，这个无法自己取下。”
此言一出，学生们的脑海中不禁勾勒出一幅骇人的画面：有人因为窒息而挣扎，身体本能地渴求着更多的空气，手指在面罩边缘疯狂抓挠，即便皮肤被撕裂，鲜血淋漓，也无法挣脱这束缚。意识逐渐模糊，眼前光影交错，最终只能无助地沉沦于濒死的绝望深渊……
而海月遥则回想起自己在上一个dlc的经历补充其他学习波纹的方法：
“或者是空手攀登涂满油脂、随高度递增会更加倾斜的24米柱子。”
说着说着，她的大脑中浮现出自己在dlc《jojo~战斗潮流》中无数次重来的画面，那些因失误而摔死、饿死的惨痛记忆历历在目。
在那数据化的世界里，可没有毅力战胜一切这一说，精力度一旦归零，人便陷入昏迷；饥饿度耗尽，则直接死亡……
她不断读档，最后才成功爬出来。
丽萨丽萨老师……正是她，让海月遥开始害怕大姐姐类型的女性。
虽然很感谢她，让自己学会了哪怕睡觉时也能保持波纹呼吸的能力。但这种拿鞭子鞭策她不断干活的类型，她以后还是不想遇上了。
懒鬼的天敌！
学生们注意到，小海月老师的神情逐渐黯淡，似乎沉浸在了某段痛苦的回忆之中。
有人问道：“那样真的不会死人吗……？”
“确实，很多人没能走出来。”海月遥淡然回应，“一旦跌落，再想凭借残存的体力重攀几乎不可能。稍有松懈，轻则滑落数米，重则直接摔下去。”
“这就意味着要维持高度紧张状态长达数十小时。”
说着，她那双蓝眸愈发空洞：“但是只是单纯的爬，就已经精疲力尽，肚子里空荡荡的，感觉快要饿死……但也不敢稍微松懈，摔下来很痛，感觉五脏六腑都移位了……”
“痛，饿，累……”
“几乎要放弃……”
“但只能继续，否则便是死路一条……”
她双眼圆睁，目光空洞，语调无波，却透露出一种令人心悸的寒意，“然而，这也有其价值。毕竟……”
“死亡的威胁才是最好的催化剂。”
“……老师，你之前是那样训练的吗？”
海月遥矢口否认：“不，我天生就会。”
那你说这些干嘛！
小海月老师：吓小孩很好玩。
真让人火大啊，这家伙！
……
小海月老师这几天过得还算平稳，尽管她的学生们在课上饱受煎熬。
更严厉的斯巴达教育，时不时的恐吓，有时会投来的嫌弃眼神……
但小海月老师又很可爱。
只好原谅她了。
海月老师变小的第五天，在一节理论课上，她刚布置完习题，教室里静谧无声，只剩下学生们抓耳挠腮、愁眉苦脸的模样。
突然，一股如烈火般的灼热感侵袭了海月遥的心脏，四肢仿佛被无形的力量拉扯，疼痛难忍，遗忘的记忆也缓缓浮现。
这种感觉……
就跟喝了老白干的发烧柯南一样难受。
“……抱歉，我先出去一下。”
学生们目睹小海月满脸通红，不适地蹙眉，趴在桌上，留下这句话后，她毅然起身，没有回头地离开了教室。
不到十五分钟，恢复原状的海月遥平静地返回教室，细心的同学发现，她身上穿着夏油老师的衣服。
等等，那夏油老师……他现在穿的什么？
有同学问了。
海月老师也回答了。
“不知道，刚刚把他衣服扒下来后，就扔储物间了，不清楚现在是不是还躲在里面。”
学生们：？？？
夏油老师啊！！！
海月老师，那好歹是您的丈夫啊！就这样让他赤身裸体地躲在那里，真的合适吗？！
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结果刚一下课，夏油老师就来了——穿着他自己的衣服。
果然，海月老师是骗他们的。
学生们刚松口气，就听到海月老师平静地问道：“找到备用衣服了？”
听力很好的学生们：……？
敢情您真扒了。
夏油杰的表情也僵硬了一秒，随即咬牙切齿地说：“跟你说了有备用的，还非得扒我身上……”
海月遥理直气壮地挺胸：“学生急着上课。”所以没时间等夏油杰去找备用的衣服。
学生们：有时候不说话，就会被莫名其妙的外星人抢夺话语权。
今天，又被代表了。
注意到学生们吃瓜的表情，夏油杰决定不在教室多谈，他拉着海月遥朝教师办公室走去，海月遥自然也顺从地跟随。
是的，这人丝毫不心虚。
夏油杰紧握她的手腕，能隐约感受到她体温透过薄薄的衣物传来。他意识到，她脱下了自己的外套，此刻上身仅着一件制服外套。
从他的角度望去，宽松的领口下，她雪白的脖颈与那颗小痣隐约可见。
如果教师办公室是单人一间就好了，尽管现在这里也只有他们两个。
到办公室后，夏油杰仍感遗憾，转身却见海月遥低头审视自己的装扮。
“怎么了？”他问道，又上下打量着她穿自己衣服的样子：宽大的衣物松垮地挂在她身上，袖口只露出指尖。
他觉得这一幕颇为可爱，轻抚她的脸颊，却听她低声嘟囔：“有点不甘心。”