22、竞技之美（1 / 2）
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美作的发球被本多接起，一传半到位，八神不得不转至中场二传。
回敬的一球，对象毫无疑问。
“藤原桑！”
藤原从左侧界外起跑并从边线起跳，扣杀。一个干净利落的小斜线，轨迹没有丝毫多余的线条。
“喔……”极星的后援团似乎有些混乱，场上极星六人也集中目光看向藤原。
“好漂亮。”
“糟了啊，这么快就被比下去了。”
立花转头，“他们在说藤原桑漂亮？”
“……不，我觉得是在说刚刚的扣球。”八神说，“但是为什么你们会有前辈‘漂亮’这种感觉？”
“因为藤原前辈去年还有很漂亮的马尾辫。”立花遗憾地解释，“春高的时候好像有一球，本来是对面扣球出界的，但是因为扫到前辈的辫子被判成拦网出界，我们失分。”
“那场比赛后藤原前辈就把头发剪了，只留下一小撮辫子。”
“哦？……”八神下意识接住飞来的排球。
“快去发球。”比起对待福山，藤原的语气稍微软了点。
极星在八神发球时反而很安静，看来刚刚发球前的吹奏只是对自家队员单纯的鼓励。
对面极星横幅上是淡色背景衬出的一行字——艺术在极限之临界点。八神缓和呼吸，随手转两圈后抛起球。
“喔……”在他跳跃起的瞬间，就有不少极星的学生看直了眼。完美，运动员的张力。
嘭！
极星7号自由人在一片吸气声里鱼跃扑救，成功了！
“嗷！！”
排球撞到9号胸口往高处反弹，9号因为冲劲倒地。美作从后排起跳扣杀。
bng！
[2:1]
“耶！——”3号、7号和9号英雄似的转身朝后援团挥舞双臂。学生们也很热情地用转调圆舞曲予以回应。
“那个鱼跃，什么鬼？竟然比我还帅！”太一脸颊发红，刚刚7号神一样的救球让他心里燃起斗志。
“嗷——放马过来吧！”
“你很吵诶，太一。”被替换在场下的森井捂了捂耳朵。
极星5号发球，依旧是令人屏住呼吸的大力跳发。
没过网，虽然姿势做得很饱满。
“唔……”极星观赛席发出遗憾的叹息。
[2:2]
立花发球被接起，半到位，二传传高球。
bng！又是一记暴扣，被本多下手接住。八神跳起在排球反弹过网前单手勾球，藤原四步助跑前飞扣球。极星没来得及反应。
“噢！”极星一边的欢呼竟然比青神的后援还大声，紧接着奏起欢快的乐曲片段。
“2号、再一球！2号，再一球！”
负责声援指挥的副团长愣了下，扭头不确定地问：“对面，是在给我们应援？”
后援团团长柳川也惊呆了，“大概，吧？”
美作转身笑骂，“喂！你们是哪边的呀？”虽然语气里完全没有责怪的意思。
观众一时也有些不可思议，以及乐不可支。
“这么强大的后援队伍，就倒戈了？”
“太快了吧？哈哈哈哈。”
“这叫我疯起来连对面都应援，哈哈哈！”
“极星的选手看上去竟然完全不在意？这是已经习惯了嘛？”
“太好玩了这个学校。”
不过这些都被奏乐淹没了，场上队员们听不见。
“很好！”美作在后排朝队员们张开双臂，激动地大喊，“越是接近极限，越要渴望去击碎不可能。就算是再快的球也不能放弃！在触碰极限的那一瞬间，我们才能最清晰地看到竞技之‘花’！”
“以及——尽情地进攻吧！让大家享受排球最吸睛的暴力美学！”
“哦！”
“艺术就是爆炸！”
“炮弹！”
就这样，最初强势压制全场的极星后援团成为了球场里最中立的观众。他们会因极星的暴力击球而欢呼，也会为青神的极限救球而奏乐鼓舞。只要足够精彩、刺激，就一定能得到他们的热情回应。
“符合人审美的躯体张弛动作，追求最猛烈的力量碰撞，以及千钧一发的救球。这就是为什么极星的比赛会引来这么多观众。”很多不懂排球的人同样也会被极星极具观赏性的“表演”所吸引。
“他们把发球、扣球和救球做到了极致。但是基本的一传、二传、拦网却堪比街头菜鸟。”
嘟。裁判判青神得分。
“为什么？”因为跳跃惯性从网下钻到青神半场的美作钻回来，和队友们面面相觑。
“你们的二传连击了。”藤原隔着网解惑。
“连击？”六人呆呆的。刚刚没有连击啊，一传和二传人不一样啊。
八神无奈，“二传刚刚两手没有同时触球，一只手触球后另一只手才接上。这也算连击。”
“诶？！”
旁边的教练暴走了，“我一个星期前才跟你们说过的！六个呆子！”
“噗。”立花在后排偷笑，“真就‘搞艺术’。”
“还有刚刚的万岁式拦网。噗——”森井接着戳极星教练的心。
“本垒打发球，太强了。”太一坏心眼地和森井一唱一和。
观众席上也在善意地窃笑和议论着。
“没关系！”美作不在意站在网前，转身面对伙伴，“飞翔、鱼跃，这就够了。”
令人心神共鸣的艺术，就在极限的临界点。
当美作三年前在摄影展看到一个人在空中曲腿展臂时，他的心似乎跳快了一拍。这幅照片的名字是《飞翔》。
不借助任何外力，人类最纯粹的跳跃，宛若飞翔。
美作希望自己能看到飞翔者眼中的视野，他一直为此努力。但在进入极星高校后，排球部的氛围令他沮丧。
“不用吧？只是为了锻炼身体。不然整天坐那儿挺累的。”学长们说。
于是他们每天看着美作按教练说的去跑步、跳高、接球、发球，汗如雨下。
“反正我们将来都是艺术行业者，为什么要对排球这么认真？”他们无法理解。
因为运动也是艺术，生命跃动的艺术，它可以比任何场景都具有感染力。
高二那年，学生作品展览里的两副油画让人群在画廊中驻足。
一副画里，穿着短袖运动服的男生在排球网前高高跃起，投射的光影映出他侧脸轮廓，他热切地凝视着前上方的排球，好似随时会鲜活起来将球扣出。
另一幅画的中心是白色运动服的少年，他一手扶地，一手伸长够向排球的下方，紧绷的肌肉线条和微微瞪圆的双眼令众人感受到
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他的拼劲。四周，穿着与他不同颜色衣服的少年们也一同注视着这里，有些已经做出鱼跃的姿势，有些张嘴似乎在着急着想要呐喊。
学生们在两副画前久久停留。他们从未接触过这一领域，却能感受到一股发自内心的热意。
似乎，灵感如泉水般涌现。
第二天，几名学生来到排球部请求入社。训练很苦，但他们是向往着两副画中的“风景”而来的，所以不在意。这是追求“艺术”的一种莫名的痴迷，全身青紫的瘀痕只需一次成功的救球便可以被抚平。
一瞬间的感觉不是一次两次可以抓住的，他们需要更多的“临界点”，更多的一瞬间。运动员们习以为常的，或许就是他们期望捕捉到的灵光。
“但是，只靠两样技术是无法胜利的，不可能。”大原摇摇头，感受着攀至顶点的热烈氛围。