2、小考私塾（2）（2 / 2）

课堂内容对金曜来说不难，老师讲的一直是课文和小考激励的话，没有跑题，更没有有用的线索。他听了一会儿，开始走神回想这一切怪事的开端。

他记得点开那个奇怪app后，系统提示他，核心愿望是找回xxx，需要1000万后天币。他不记得自己弄丢过什么东西，就算有，啥玩意能值一千万？除非这个「后天币」是像津巴布韦币一样的东西，否则这也太强买强卖了。他不打算吃这种哑巴亏。

突然，一阵旋律轻快的钢琴声响起，紧接着童稚般的清脆歌声从楼上传来：

“小么小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问无颜见爹娘……”

这首有些年代感的儿歌《读书郎》金曜有点印象，小学的广播电台有时会播这个，当时一群小学生听到这歌还觉得挺振奋挺好玩。不过现在，在这个诡异的复读学校里，在一群不知是人是鬼的面色灰白的师生包围中，这歌声却让人后背发凉。

一直全身心学习的学生们骚动起来，纷纷抬头看向天花板。金曜看着这些小孩开始偷摸讲小话开小差，觉得他们一下子生动了不少，更有活气儿了。

语文老师也发现了异状，抄起戒尺重重砸在讲台上，把铁讲台的一角砸碎了：“专心听课！别往上看了，说了多少遍，都是幻觉，楼上什么都没有。这里就是顶层。看看你们的成绩，能上岸吗？竞争一年比一年激烈，今年再考不上你们可怎么办？现在这个阶段，分秒必争，这耽误的几十秒，也许就是你在考场上和别人的差距。别人抓住时间学习了

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，你走神，你就落榜了，你对得起辛苦工作攒钱送你来这复读的父母吗？”

全班顿时静如死水，学生们低下头，羞愧地恨不能把眼睛黏在书本上。来自头顶的歌声和钢琴声更清晰，也更欢快了。

语文老师指着黑板旁的一块电子倒计时表，继续慷慨激昂地训话：“还有316天14小时8分7秒，6秒，5秒，你们就要上考场了！都清醒一点，一群懒货！”

下课的电铃声忽然响起，震得人头皮发麻。老师怒气不减，甩了声“下课”就快步离开了。

虽然下了课，但没有人离开座位。几乎所有学生都保持着虾米一样弓腰伏在桌面上的姿势，争分夺秒地做题看书。

金曜注意到歌声响起时同桌也抬头看了，于是轻轻拍同桌的肩膀，问道：“同学，你知道怎么去楼上吗？”

同桌被打扰到学习，有点不耐烦：“去楼上干嘛，有时间不如看书……”

“哦，原来老师说没有楼上是假的。有办法上去的，对吗？”

同桌变了脸色，慌忙把目光从试卷上移开，对金曜连连摆手：“你听错了，没有楼上。别瞎说也别问，对你没好处的。”

话刚说完，他又埋头做题去了。

他正奋笔疾书，钢笔突然没水了。他烦躁地从桌斗里翻出墨水瓶，把它小心地放在没有书的桌角，开始灌墨水。捏着钢笔墨囊吸水时，他还要利用碎片时间，腾出注意力继续看刚才的题，结果手一滑，不小心把墨水瓶整个打翻在地上了。

同桌赶紧去卫生角拿了拖把拖地，并把玻璃片收进垃圾桶。回到座位后，他更加烦躁地用不出水的钢笔在草稿纸上继续理思路。

金曜从自己桌斗里找到一瓶新墨水，问他：“你要用吗？”

同桌抿着嘴唇，不情不愿地接过墨水瓶，没说话，灌墨水做题去了。

金曜见无法交流，只好暂时作罢。这时，有人在另一侧小声叫他的名字，他转头，看见一个高个男青年在朝他打手势，让他出教室。

这个人金曜记得，是一起进来的人之一，名叫薛鹤竹，看起来是个阳光帅气的大男孩。他话很少，有时候眼神飘忽，在校门口等待时有几次看着大家欲言又止，但始终没有加入其他人的小声抱怨和询问。寸头被当场打死时，他是除了孙来猛和金曜以外，反应最小的。

其他四人也陆续准备起身出教室，聚在一起先讨论一番。

金曜刚起身，同桌看着自己的试卷，自言自语似的轻声说：“别去楼梯间。”

声音太轻，金曜不确定自己有没有听错，只好俯身问：“什么？”

“别在楼梯间逗留。”同桌说完这句，把嘴紧紧闭上，不愿再开口了。

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